Com a análise dos testes de diagnóstico conseguimos averiguar em que áreas da alimentação é que os alunos do 4º ano têm mais dificuldade. Concluímos que é na área dos nutrientes que existe mais carência de informação, deste modo focaremos o nosso projecto na temática da Alimentação e mais propriamente na área dos Nutrientes.
Finalizada a fase de diagnóstico, pudemos definir os objectivos específicos do nosso projecto de intervenção:
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