2ª Sessão de Cinema – Professora B
Tendo em conta que o objetivo era seguir o mesmo guião nas 3 turmas, tanto esta sessão como a 3ª foram muito semelhantes à 1ª. A ordem seguida foi exatamente a mesma e as questões colocadas aos alunos também, pelo que a única coisa que diferiu foram as respostas dos mesmos.
A sessão teve início às 9h15.
Tal como na 1ª sessão, o grupo de trabalho fez a sua apresentação, bem como do seu projeto e lançou a questão introdutória. A primeira intervenção foi de uma aluna que deu uma resposta bastante completa ao dizer que ter uma alimentação saudável, implica comer um pouco de tudo da Roda dos Alimentos, ingerindo em maior quantidade os grupos que contém os Cereais, as Frutas e os Hortícolas, e em menos quantidade o das Gorduras e das Carnes. Todos os restantes alunos concordaram com a resposta da colega.
Quanto às Carnes, esta turma referiu mais vezes o peixe, mas também as carnes vermelhas como o entrecosto, a entremeada e os bifes de vaca. Nas Gorduras os estes alunos referiram igualmente a manteiga, o azeite e o óleo.
Nos Cereais as respostas foram em tudo semelhantes às dos alunos da 1ª turma, mas nos Legumes houveram alunos a referir a sua preferência por saladas, couve-flor, couve coração de boi, e no geral todos comiam legumes cozidos nas sopas.
Relativamente às frutas, também aqui todos os alunos afirmaram gostar de fruta e ingeri-la ao longo do dia. As preferências centram-se principalmente nos morangos, bananas, melão e meloa.
Sobre a Água, no geral todos afirmaram beber os seis copos diários e ter conhecimento da importância deste elemento no nosso organismo.
Quanto às Regras da Alimentação, as respostas foram bastante idênticas. O cenário de comer rápido no refeitório escolar para se despacharem para o recreio, repete-se. No “fast-food”, havia uma maior consciencialização por parte dos alunos relativamente aos malefícios da sua ingestão, no entanto, todos admitiam comer, de vez em quando.
Relativamente ao Chocolate, os alunos demonstraram ter noção de que o mesmo deve ser consumido com moderação pois é um alimento rico em açúcares.
Os mini-chocolates foram distribuídos a todos os alunos e a sessão foi finalizada às 10h.
O grupo de trabalho considera que esta 2ª sessão correu melhor do que a primeira na medida em que não houve perturbação. Os alunos participaram todos ordeiramente, colocando o dedo no ar, de cada vez que queriam intervir, aguardando pela sua vez. Este aspeto melhorou, relativamente à primeira turma, possivelmente porque no início da sessão o grupo de trabalho teve o cuidado de informar os alunos de que iam acontecer pequenos debates entre a visualização dos vídeos e em que cada aluno deveria colocar o dedo no ar de cada vez que pretendesse falar.
3ª Sessão de Cinema – Professora A
Mais uma vez o guião foi seguido do mesmo modo, e portanto esta sessão foi em tudo semelhante às duas anteriores.
A sessão teve início às 11h.
No geral as respostas dos alunos foram muito idênticas às das duas restantes turmas.
Relativamente ao ambiente durante a sessão, demonstrou-se calmo e ordeiro, tal como na 2ª sessão, pois o grupo de trabalho seguiu o mesmo procedimento ao alertar os alunos de que deveriam participar ordeiramente nas discussões dos vídeos, colocando para isso, o dedo no ar sempre que desejassem intervir.
A sessão terminou às 11h40.
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